| 學校合作 |
 |
 |
|
NLP Walkers曾為多間教育團體提供NLP培訓，請按此參閱名單 PSP 改善成績,全人發展計劃 NLP 中學生學業及領導提升計劃
為學生增權，協助他們建立一套全面的自我改進機制 背景及目的 NLP (身心語言程式學, Neuro-Linguistic Programming) 是一個思維鍛鍊的技術，為成人專業培訓中一門熱門的學問。NLP Walkers的信念是”EVERY ONE CAN LEARN”，我們相信每一位學生，不論家庭背景、環境、能力、過去，都有不斷學習和進步的潛能。我們將國際NLP專業培訓調整至中學生的應用層次，為學生「增權」，讓他們接管自己學習和成長的責任，熱愛生命和學習，循序漸進地發揮個人潛能。 NLP於70年代源自美國，是一套學習態度和方法學，以及由此衍生的連串技巧。NLP被廣泛應用於不同界別，從心理治療、個人啟導、到專業人士培訓，NLP都能輕易助人取得良好的效果。 NLP 是一門「增權」的學問，助學生理性認清個人目標及其內在資源，輔以實用的心態調整技術和思維提升方法，從而協助學生建立一套全面的自我改進機制，進而在同儕間帶動一股由下而上，正面自強的風氣。
程序及方法 「知、情、意、行」為思想品德形成過程中互相滲透的程序。為了有效鞏固學生學習，我們建議為期一年的伙伴計劃，以每週到校一次的形式，鞏固其所學，並給予生活研習任務，以實行教輔合一的學習體驗。 當學生體會到自己的持續進步，他們就更願意承擔學習和成長的責任，老師的教學效果亦能相得益彰。 計劃詳情如下：
第一階段：主題講座─ 七個中學生必須知道的秘密工作坊以互動輕鬆的手法，向學生傳遞「全人發展」的訊息，讓中學生感受到提昇自己的需要，認清阻礙、並學會如何借力打力，透過模擬成功的心態和知識，移除局限成長的東西。
第二階段：主題工作坊─青年領袖思維訓練工作坊圍繞三大目標： 第三階段：增權工作坊系列T101-T108 模擬成功讀書模型，自行處理個別差異 協助學生以NLP模擬技巧，從心態到技巧，學習優秀同學及全球讀書專家的心態和技巧，並透過認識自己，建立出更有效的讀書方法。
T201-T208 學會管理自己的身心，領導自己成功、成材 協助學生增強自控能力，建立成功習慣的技術。透過教授如何進入學習狀態，及以運用有效的思考策略，提升成績，從進步中獲得成就感。
T301-T308 了解語言的結構，令溝通能力隨日攀升 語言是思考的一個重要媒介。工作坊協助同學突破慣用的思考模式，移除心理障礙，衝出思想局限，增進溝通能力，並更靈活處理日常生活的問題。
T401-T408 自我身心啟導技術，協助自己更有資源面對日常挑戰 增權的意思是讓同學掌握自行應付不同類型問題的心態和能力。同學在學習自我啟導的過程中，學會更成熟地思考、與人和諧合作，以及處理內心的矛盾。
|
